家住绵阳的张明同学设计了一条“四大地理区域之旅”的考察线路（下图），目的是感受祖国山河的辽阔与壮美，各民族的团结与和谐（1）当火车穿行在辽阔的A___平原上时，张明看到铁,八年级地理

家住绵阳的张明同学设计了一条“四大地理区域之旅”的考察线路（下图），目的是感受祖国山河的辽阔与壮美，各民族的团结与和谐。 （1）当火车穿行在辽阔的A___平原上时，张明看到铁道两旁几乎全是正在收割或收割后的____（选填：麦地或稻田）。
（2）在北京一下火车，张明便迫不及待地来到天安门广场，兴奋地在人民大会堂等建筑前留影，感受北京作为全国__中心的氛围。
（3）从哈尔滨到呼和浩特，火车穿越了季风区与非季风区分界线B山脉____，张明发现智慧的人民因地制宜，在山上发展_____、这与山麓两侧农业类型不同。
（4）旅行中，张明与当地居民一起生活和劳作。在呼和浩特周边体验了___（选填：甲或乙）的民居生活，在拉萨郊区与牧民一起放牧___（选填：细毛羊、牦 牛、三河马）。
（5）从绵阳到呼和浩特，年降水量逐渐 _____，气候越来越干燥，因此张明嘴唇愈来愈干燥；拉萨因海拔_____，昼夜温差大，即使盛夏的晚上也要穿较厚的外套；从拉萨 坐汽车回绵阳途中，要注意防范暴雨引发的山地灾害，如_____等。
（6）由图可知，张明这次旅行依次到达的四大地理区域是：南方地区（绵阳）→___（北京、哈尔滨）→_____（呼和浩特）→青藏地区（拉萨）。
正确答案：
（1）华北；麦地
（2）政治文化
（3）大兴安岭；林
（4）乙；牦牛
（5）减少；高；泥石流、滑坡等
（6）北方地区；西北地区