创新是一个民族发展的灵魂，是一个民族进步的不竭动力自古以来中华民族就是富有创新精神的民族结合所学知识探究以下问题：探究一制度篇（1）（2分）统治阶级为加强中央集权，

创新是一个民族发展的灵魂，是一个民族进步的不竭动力。自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。结合所学知识探究以下问题：
探究一制度篇
（1）（2分）统治阶级为加强中央集权，不断调整政策，开创新的政治制度。秦朝、元朝在地方上各实行的什么行政制度对后世产生了深远的影响？
（2）（1分）美国学者费正清说：“在一个我们看来特别注重私人关系的社会里，中国的科学考试却是惊人地大公无私。每当国势鼎盛，科学制度有效施行时，总是尽一切努力消除科场中的徇私舞弊。”对作者观点理解正确的是A．科举制度扩大了封建统治的基础B．科举制度实现了封建国家的兴盛C．科举制度体现了公平竞争的精神D．科举制度背离了传统的伦理道德探究二经济篇
（3）（1分）早在六七千年前，我国的原始居民就培植了世界上最早的农作物是。
（4）（2分）生产工具的创新和改进是劳动人民智慧的结晶，也是社会生产力显著提高的标志。列举我国古代史上最典型的一例，说明生产工具的创新和改进促进了社会大变革。
探究三文化篇
“中国在许多个世纪以来，一直是人类文明的主要中心之一”。让我们与历史进行亲密接触，寻找其中蕴藏的民族智慧，感悟民族精神。

（5）（2分）根据上图和所学知识， 说出我国宋、元时期的主要的文学表现是什么？并举一例这一时期领先世界的科技成就。
探究四感悟篇
（6）（1分）综合以上内容，在如何培养自己的创新能力方面你获得了哪些启示？
正确答案：
（1）秦朝：郡县制；元朝：行省制度
（2）C （3）水稻或粟
（4）铁农具和牛耕的使用，极大地促进了社会生产力的发展，推动了我国从奴隶社会向封建社会的过渡。
（5）宋词或元曲；活字印刷术的发明（指南针或火药的广泛运用）
（6）继承前人宝贵经验，努力学习先进文化知识，勤思多问，培养吃苦耐劳的精神，勇于实践等。（只要言之有理即可）。
试题分析：（1）根据秦朝的行政制度可知，秦朝在地方实行郡县制，把天下分为36个郡，该制度对后世产生深远影响；元朝在地方实行行省制度。元朝地方行政则创置行省制度。除称为“腹里”的地区（指大都及其周围地区）由中书省直辖外，其余地区分设行中书省，简称“行省”或“省”，派遣官员管辖。
（2）根据题意“大公无私”、“消除科场中的徇私舞弊”可知，作者认为科举制度体现了公平竞争的精神。
（3）河姆渡原始居民种植水稻、半坡原始居民种粟，说明了我国是世界上最早种植水稻和粟的国家。
（4）根据题意“社会大变革时代”这是是春秋战国时期，生产工具的改进是指铁农具和牛耕的使用。牛耕的推广是我国农业史上的一次革命。
（5）根据宋元时期的科技文化可知，苏轼是打文豪、大词人，词成为了这一时期的文学载体；元朝是戏曲的黄金时期，著名戏曲家关汉卿的代表作是《窦娥冤》。科技方面有毕生发明的活字印刷术、还有火药的发明等。
（6）本小题主观性较大，可以从继承前人宝贵经验，努力学习先进文化知识，勤思多问，培养吃苦耐劳的精神，勇于实践等方面去思考。
点评：本题涉及的知识点较多，内容广、跨度大，但考查的都是课文的基础知识，根据课文内容就可直接作答，本题属于送分题。