在学习了呼吸系统的知识后，某生物兴趣小组的同学为了证明：人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳他们根据“二氧化碳具有使澄清的石灰水变浑浊的特性”设计了以下实验：（6分）材,七年级生物

在学习了呼吸系统的知识后，某生物兴趣小组的同学为了证明：人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳。他们根据“二氧化碳具有使澄清的石灰水变浑浊的特性”设计了以下实验：（6分）
材料用具：澄清的石灰水、试管2支、气球2个、打气泵1个、凡士林、细线若干条。
设计方案：
步骤一：把气球A吹到一定大小，并有细线扎紧气球口，接着用打气泵向气球B打入空气，使其与气球A一样大，也扎紧气球口。（提示：气球中要尽量收集足够多的气体；扎气球口时要打活结）
步骤二：向甲、乙两支试管中，分别倒入3ml澄清的石灰水。
步骤三：在甲、乙试管口外壁涂上凡士林，减少实验时气体外泄。
步骤四：把气球A和B分别套在试管甲和乙上（如右图示），解开气球，将球内气体通入试管，并轻轻振荡。（特别提醒：注意防止气球从试管口脱落。）
步骤五：观察甲、乙试管内石灰水的变化。
根据以上实验设计，回答下列问题。

（1）设计方案中设计的试管乙是为了与试管甲形成作用。
（2）预测实验结果：
预测一：假设甲、乙试管中的石灰水都，则不能说明人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳。
预测二：如果试管中的石灰水变浑浊，另一试管中的石灰水没有变化，则说明人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳。
正确答案：
（1）对照（或对比）
（2）预测一：变浑浊或不变浑浊（或变浑浊、或不变浑浊均可得分。
正确答案：
符合题意均可得分）
预测二：甲（1）甲中的A内是呼出的气体，乙中的B内是空气，甲与乙进行对照；
（2）如果两个装置中的石灰水现象一样，就不能说明人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳；
（3）二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，如果要证明人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳，那么是甲中的石灰水变浑浊。